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深圳AEIS考试培训带来新加坡颜永成小学英语课程概述

发布时间:2019-01-07

  新加坡小学分为政府小学和私立小学,新加坡政府小学对于国际生来说,是需要通过AEIS考试后才可能进入读书的,而且AEIS考试小学录取名额有限,申请有一定难度。AEIS考试在线今天要带来的是新加坡颜永成小学英语课程概述。

  颜永成小学英语课程概述

  概观

  颜永成小学的英语课程以教育部(MOE)制定的国家STELLAR(STrategies for English Language Learning and Reading)课程为基础。作为2006年开始实施这一试点计划的学校之一,STELLAR自2011年起在各级甘恩生小学实施。

  STELLAR的愿景是培养儿童对阅读的热爱和英语语言(EL)的坚实基础。它旨在通过使用引人入胜且适合年龄的策略和教学材料,加强儿童对英语的学习,并促进积极的阅读态度。通过STELLAR培训和指导计划,它使教师能够教孩子们用英语听,说,读,写的关键生活技能。

  小学低年级的STELLAR

  

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  小学高年级的STELLAR

  STELLAR计划旨在提供2010年EL课程大纲的成果。英语通过有关儿童的故事和文本进行教学,并提供明确的语法教学。学生有机会在语言学习愉快但有目的的环境中表达自己。

  

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  小组写作

  支持低年级进步学习者

  (A)学习支持计划(LSP)

  LSP是由教育部设计的早期干预计划,在小学一年级和小学二年级的所有小学提供,为进入小学一年级的学生提供额外的支持。自2007年增强以来,该计划侧重于以下五个组成部分:字母知识,声音通信知识,流利程度,词汇和阅读理解。通过研究发现这些成分对于帮助初级小学生学习阅读和拼写至关重要。

  通过在小学一年级开始时进行的系统筛选过程确定学生的LSP。支持是以小组教学的每日一次性拉出的形式实施的。小学2继续提供这种支持,除非学生在小学一年级结束时符合出院标准.SPL课程仅由经过培训的学习支持协调员(LSCs)进行。

  (B)以学校为基础的阅读障碍修复(SDR)

  在小学二年级结束时未达到出院标准的LSP学生将被系统地筛选阅读障碍,阅读障碍。特别提款权为已被诊断患有阅读障碍的小三和小四学生提供语言学习方面的专门支持。该计划由教育部于2012年推出,甘英成小学为试点参与者。SDR讲师经过严格的培训,能够提供每周四次的专业支持。教学的小组规模保持很小,以确保个人关注,以便每个学生可以按照自己的进度进步。当这些学生学习应对阅读障碍的必要技能时,他们将能够克服语言学习的障碍,达到新的高度。

  (C)阅读修复计划(RRP)

  RRP于2014年由教育部推出,同时以甘英生小学为试点参与者。该计划旨在为小学三年级和小学四年级的LSP学生提供持续的支持。它还确定了这些级别的其他学生需要在语言学习方面获得额外支持。RRP教师接受培训,为他们的小组教学配备必要的知识和技能,重点是单词识别,阅读,拼写和阅读理解。

  校本课程

  STELLAR课程由以学校为基础的课程作为补充,旨在满足学生的需求,能力和兴趣。

  I.阅读里程碑和广泛的阅读努力

  阅读里程碑是2018年推出的全校强化阅读计划,建立在差异教学原则基础上,系统地提高学生的阅读能力。在每个级别,学生都会被单独放置并分配适合其水平的阅读材料。该计划每周进行一次。在该计划的基础部分,LSP学生使用分级材料进行伙伴阅读。每个班级的EL老师都会监控学生的进度。

  

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  阅读里程碑

  阅读里程碑得到了一系列广泛的阅读努力的支持,包括与2014年开始的国家图书馆委员会(NLB)合作,以鼓励GESPians阅读的乐趣。每年,一名NLB图书馆员在集会谈判中提出不同的阅读主题。NLB还支持以下学校:

  小学一年级学生作为NLB会员进行大规模注册

  NLB大规模借款会议

  阅读大使培训图书馆领导人

  kidsREAD计划

  II。Oracy计划

  为了在EL课程中补充听力和口语技能的教学和学习,GESPians进行了一个结构化的oracy计划,从基本的演说技巧向上提升到复杂程度。各级的共同目标是让学生在受众面前有信心地进行有效沟通。

  这些关卡的技能重点如下:

  P1 - 合唱阅读与诗歌朗诵

  P2 - 显示和讲述

  P3 - 演讲和戏剧

  P4 - 读物剧院

  P5-6 - 有说服力的演讲

  

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  P4读物剧院

  III。写作计划

  GESPians经历了系统的手写课程,其中包括草书手写。这使他们能够阅读各种手写风格,并以速度书写所采用的风格。

  随着学生的文化水平的提高,他们会接受以技能为基础的课程,通过不同的写作技巧,使他们在小学六年级结束时成为有能力的叙事作家。其中一些主题是:叙事结构,方式开始讲故事并用更具描述性的单词和短语替换常用单词。

  IV。学习之旅

  与数学和科学系合作,计划为GESPians提供综合学习课程,以便他们可以在课堂外和不同环境中应用他们的知识和技能,以进行真实的学习。

  每年,经济援助计划的学生表现出积极的学习态度,可以参加公共剧院的戏剧或音乐剧,以使他们接触表演艺术中的语言。

  

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  五,拉伸高等进步

  为进步更高的学生提供更具挑战性的教学和学习材料,例如新南威尔士大学的国际评估。在小学高年级,他们有文学丰富课程和额外的报纸阅读。

  员工专业发展

  GESPian EL老师配备了一系列STELLAR策略。我们的内部STELLAR教师导师确保新级别的教师接受必要的培训,并且初级教师得到密切指导,以便他们能够加深他们与学生交流的专业知识。EL教师还接受评估培训 - 包括形成性和总结性 - 以便他们能够有效地确保学生学习良好。

  距离2019年S-AEIS考试只有一个多月的时间了,在最后一轮的复习阶段,我们一定要做好备考准备。想了解新加坡AEIS考试时间、新加坡AEIS真题及新加坡AEIS考试试卷等信息的家长和同学欢迎大家在线咨询哈!

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