边缘少年沉迷手游无心向学 好老师助他通过新加坡N水准会考

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　　少年在童年时期经历过父母离婚，曾经不喜欢与别人交流，终日沉迷手机游戏，对学业意兴阑珊。庆幸的是，在老师的循循善诱下，他找到了学习动力，如今也顺利通过N水准会考。

　　现年16岁、就读育青中学普通工艺源流的白家伟，自小和父亲与两个哥哥居住，平时都由奶奶来照顾。他告诉《8视界新闻》，他非常不爱跟别人交流，从小学开始就没有很多朋友，认为“与人交流的感觉很尴尬”。

　　他在小六期间开始接触手机游戏来解闷，久而久之沉迷于虚拟世界，没有认真地应付小学离校考试。

　　到了中学，白家伟更是“机不离手”，经常玩手游到深夜，最迟可以玩到凌晨3、4时，经常睡过头，上课迟到，“最迟纪录”是在早上10时40分抵达学校。

　　尽管多次被老师警告，甚至接受劳改惩罚，他依然没有准时到校上课。

　　白家伟坦言，他无心向学的原因之一，是因为家里的环境很吵。“我的哥哥玩电脑游戏，我的爸爸看电视机，所以我不能专心做功课。”

　　级任老师循循善诱

　　(左起)白家伟和级任老师柯炳贤。

　　图：吕思娴

　　白家伟的级任老师柯炳贤形容，家伟的本性不错，但在学校特别安静，经过了解才发现他面对家庭问题。

　　眼看他经常迟到，上课也偶尔打瞌睡，柯老师会在放学后找他谈，在他中学四年期间一共进行三次家访，同他和家人进行沟通，向他讲解玩手游成瘾的负面影响，鼓励他专注学业。

　　直到去年，白家伟才慢慢地发现到读书的重要性。

　　“中三的时候，我很怕我无法升上中四，所以我开始努力读书。到了中四的时候，我有一位同学，他在今年仍然留在中三，没有升到中四，所以我不要跟他一样。”

　　慢慢敞开心扉 认识新朋友

　　在学校的安排下，白家伟在去年参与课后学习与辅导计划(GEAR-UP Programme)，例如关爱青少年中心(CARE Singapore)下的边缘少年援助框架，学习如何沟通与处理人际关系。自此，白家伟慢慢地打开心扉，认识更多新朋友。

　　“现在，我会主动地跟同学聊天。每当下课的时候，我们一群人会到食堂买食物，然后一起坐下来吃、一起聊天。”

　　此外，他也参加划艇运动，经常代表学校出赛，从中和队员建立友谊，对学校也产生了归属感。

　　看到白家伟取得成长，柯老师说：“从一位不开口的小男生到现在，虽然他不是说得很好，但他敢面对外人的话，我是觉得不错，这是一个小进步。”

　　N水准会考全科及格

　　白家伟有意升上工艺教育学院。

　　图：吕思娴

　　昨天是N水准会考放榜日，白家伟在报考的七个科目中全部及格，其中他的强项科目——电脑应用更是获得A的佳绩，而他难以掌握的华文也及格了。

　　他说，自己有意升上工艺教育学院报读电子和物联网课程，并且放眼考取3.50积分的成绩，以便进入理工学院考取文凭。未来，他想要开发电脑软件，或者从事网络保安的工作。

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