南京AEIS培训解析新加坡的中学语言课程

　　目前，新加坡AEIS小一考试试题逐渐为人所熟知，很多学生都会主动了解2017年新加坡AEIS考试报名。最近很多人询问新加坡AEIS考试难吗?放松一下，先跟着AEIS考试在线来了解一下新加坡的中学语言课程吧!

　　泰米尔语(TL)

　　共有90所学校在课程时间内提供TL课程。 这样，超过92%的中学TL学生在课程期间就可以获得TL。而选择在其他中学学习的学生，将会在下午在Umar Pulavar泰米尔语言中心(UPTLC)和其他11所校内分布在岛上的TL中心接收TL。

　　HMTLs (HMTL)

　　在PSLE(新加坡的一项小学毕业考试)提供母语(MTL)(即中文/马来语/泰米尔语)或HMTL(即高中/高级马来语/高级泰米尔语)的学生,以及排在PSLE的前10%之列;要么在符合语言标准(即MTL中的一个等级或者至少在HMTL中有一个优点)的前11%-30%的组合中,可以选择在中学学习HMTL。他们可以在中四课程末期的GCE“O”级考试中提供英语和HMTL。

　　学校也将灵活地让不符合上述标准的学生提供HMTL，如果他们被评估在MTL中有特殊能力，并且能够在不影响他们在其他科目的表现的情况下做HMTL。

　　在PSLE结果发布后，有资格获得HMTL的学生将立即申请这些课程。如果被选中，提供HMTL的学生将在提供这些课程的中学上课。如果学校不提供这样的课程，学生必须在课外时间的指定中心学习HMTL。高级马来语课程在教育部语言中心进行，泰米尔高等教育班在乌马尔普拉瓦尔泰米尔语言中心(UTHPulavar Tamil Language Center，UPTLC)，裕廊西中学，马萨林中学和巴西里斯克斯特中学进行。

　　HMTL的学生有资格获得以下奖励。这些措施是为了让学生在学习两种语言方面有更大的灵活性，从而在将来培养出更多有效的双语学生。

　　在GCE“O”级考试中通过英语和HMTL的学生，如果有资格入读初级学院(JC)/千年研究所(MI)的学生，他将被授予JC / MI的两项优惠他的选择。将向英国和英国和英国的学生提供入学JC / MI的优先考试成绩，其中英文和英语四级考试的成绩相同。

　　对于进入JC / MI，HMTL中的E8等级被认为相当于MTL中的D7等级。因此，一名在英语中至少获得C6，在HMTL中评分为E8的学生，将被视为符合录取JC / MI的语言要求。

　　在GCE“O”级考试中，至少获得HMTL等级D7的学生将被认为符合入学新加坡国立大学，南洋理工大学和新加坡管理大学的MTL要求。

　　在中三学期末，学习HMTL的学生将被允许参加GCE“O”级MTL论文。如果学生不能同时应付英文和HMTL，他将被允许转为英文和MTL。

　　中学马来语选修课程(EMAS)

　　中学马来语选修课程(EMAS)已在安德森中学，武吉班让政府中学和丹戎加东中学引进。这个为期四年的课程将提供给高级马来语(HML)的学生，目的是加深他们对马来语、历史和文化的理解和认识。

　　第三语言

　　共提供八种第三语言。他们是马来语(特别节目)，中文(特别节目)，印尼语，阿拉伯语，法语，德语，日语和西班牙语。合格的学生如果想要使用第三种语言，也必须在S1选择练习期间申请第三语言。

　　马来语(特别节目)/中文(特别节目)

　　只要你有兴趣和倾向，马来西亚(特别计划)[MSP]将提供给所有来自快速和正常(学术)课程的S1学生，并且没有提供高级马来语/马来语作为他们在PSLE的MTL。

　　只要有兴趣和倾向，并且没有提供高中文/中文作为PSL的MTL，中文(特殊课程)将提供给所有来自快速和普通(学术)课程的S1学生。

　　该课程将为学生在GCE的水平上为msp/csp考试做准备。

　　提供MSP/CSP的学生每周将参加两次课程，每次在学校课程时间以外的两个小时(如果学校提供的话)，或者是在最近的msp/csp中心。

　　学生可以在发布PSLE结果后在线申请MSP/CSP。如果申请人数超过MSP/CSP中心的职位空缺，那么选择将基于他们的PSLE结果。

　　MSP/CSP的学生有资格获得以下奖励。这些措施是为了鼓励更多的学生把这些官方母语作为学校的第三语言。

　　在GCE'O'级别考试中通过MSP/CSP的学生，在获得JC/MI的入学资格后，将获得他对自己选择的JC/MI的申请中的两个分数。

　　在GCE'O'级考试中提供MSP/CSP的学生将被允许使用MSP/CSP等级代替人文科目成绩进入JC/MI。

　　印度尼西亚语和阿拉伯语

　　印度尼西亚语和阿拉伯语作为第三语言提供给所有来自快速和正常(学术)课程的S1学生。有兴趣和倾向的学生可以申请学习任何一个科目。要申请印度尼西亚/阿拉伯语，申请人或其父亲或其母亲必须是新加坡公民或新加坡永久居民。印度尼西亚的申请者不得将高等马来/马来语提供为PSLE的MTL。印度尼西亚语/阿拉伯语作为第三语言是导致GCE“O级考试”的四年制课程。

　　提供印度尼西亚语/阿拉伯语的学生每周会上两次课，课外时间在璧山教育部语言中心(MOELC)进行。学生可以在发布他们的PSLE结果后在线申请印尼语/阿拉伯语。如果申请人人数超过职位空缺，则选择将取决于他们的PSLE结果。

　　接受印度尼西亚语的学生有资格获得以下奖励：

　　在GCE'O'级别考试中通过印尼语的学生，如果有资格进入JC/MI的学生，他将在他选择的JC/MI的申请中获得两点的让步。

　　在GCE“O”级考试中提供印度尼西亚语的学生将被允许使用印度尼西亚级别代替人文科目成绩进入JC/MI。

　　双文化研究项目(中文)BSP(C)

　　双语文学研究计划(中文)(BSP(C))是从中三开始，在四所学校提供的为期四年的课程。 这些学校是华中学院，邓汉高中，南洋女子中学和河谷高中。 BSP(C)中的所有学生将会了解当代中国，并且能够在四年内与西方联系。

　　区域研究计划(RSP)

　　该区域研究计划(RSP)由英华学校(独立)，雪松女子中学，莱佛士学院，莱佛士女子中学和维多利亚学校提供。RSP中的学生将提供MSP或印度尼西亚语作为第三语言，并了解东南亚文化和当代社会。成功参加RSP的学生将被考虑为RSP奖学金。

　　外国语言课程

　　排名为PSLE队列前10%，具有特殊语言能力的学生有资格从S1申请学习外语(即法语/德语/日语/西班牙语)。

　　符合条件的前10%的学生可以在发布PSLE结果后在线申请法语/德语/日语。选择日语的学生必须通过高级中文/中文在PSLE，因为日语的标准书面形式使用汉字(汉字)。如果申请人数量超过空缺数量，则选择将基于其PSLE结果。申请人或其父亲或母亲必须是新加坡公民或新加坡永久居民，才有资格获得外语课程。

　　如果被选中，学生将在MOELC Bishan或MOELC Newton上参加外语(法语/德语/日语/西班牙语)课程。这四个小时的教学分为两个阶段：一个是每周在校园进行一次三小时到十五分钟的课程，然后是在家里完成45分钟的在线教学。外语教学：

　　这些学校分别是莱佛士学院，昂茂中学，比蒂中学，广阳中学，国传长老会中学，梅花中学，培里中学和惠特利中学。

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